მოსწავლეები პროექტის მსხველობის განმავლობაში აქტივობებს, შთაბეჭდილებებსა თუ გეგმებს, დასახულ თუ მიღწეულ მიზნებს იწერდნენ სპეციალურად ამ პროექტისათვის შექმნილ დღიურებში- წიგნაკებში, რაც ეხმარებოდა მათ შეეჯამებინათ გაწეული სამუშაო, გამოეკვეთათ სირთულეები, ეფიქრათ შემდგომ აქტივობებზე... დღიეურები ჩემთვისაც თვალსაჩინო მასალას იძლეოდა და იძლევა იმისა გასაანალიზებლად, რამდენად ეფექტურად წარიმართა მუშაობა და ვინ როგორ იყო ჩართული ამა თუ იმ საქმიანობაში. ამდენად, ეს ჩანწერები საუკეთესო საშუალებაა შეფასებისა დათვითშეფასებისათვის.
